På sidan 124 tog de upp om när man läste en text för barn. När man läste den uppfattades den på olika sätt. Det är för att var och en av dem själva aktivt skapar en egen bild av vad de hör. De hör mindre än vad de skapar själva i sina tankar. Barnen uppfattar den olika för att deras bakgrunder och livserfarenheter är inte det samma.
Man får också tänka på att barn kan ta in olika mycket för att de kan ha dels någon nedsättning av något slag eller så får inte läraren med alla när den läser texten. Man måste dels anpassa sig efter gruppen man har och dels av hur svår texten är för barnen att förstå.
Barn använder sin fantasi när de hör när någon läser. Att de inte hör allt kan jag förstå. För vem gör inte det när man sitter i ett klassrum etc?
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar